Karawang, MEDIASERUNI.ID – Perjalanan menempuh pendidikan tinggi seringkali diwarnai liku-liku keputusan, strategi manajemen waktu, serta ketekunan yang konsisten. Kisah tersebut datang dari Dimas Perkasa, seorang pemuda asal Sukabumi yang memilih Fakultas Pertanian, Jurusan Agroteknologi, Universitas Singaperbangsa Karawang (Unsika) sebagai jalan pengabdian akademisnya.
Menyelesaikan studi strata 1 dengan predikat cumlaude dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,68, Dimas membuktikan bahwa kerja keras di tengah keterbatasan mampu membuka jalan menuju impian besar.
Dukungan Beasiswa KIP
Dimas menuturkan bahwa perjalanannya menuju bangku kuliah di Karawang tidaklah sepenuhnya linier. Pilihan pertamanya semula adalah Institut Pertanian Bogor (IPB). Namun takdir berkata lain; ia diterima di Unsika melalui jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) pada pilihan keduanya.
”Jadi untuk awal masuk Unsika ini, pertama memang masuknya pilihan kedua. Jadi pertama saya masuknya ke IPB tapi diterima di pilihan kedua Unsika. Terus ya udah saya masuk aja kan jalur SNBP enggak bisa ditolak,” kenang Dimas.
Meskipun bukan pilihan pertamanya, Dimas menjalaninya dengan penuh kesungguhan. Untuk meringankan beban finansial keluarga, ia memanfaatkan fasilitas beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP) Kuliah. Karena namanya telah terdaftar dalam program KIP sejak duduk di bangku sekolah dasar, proses penyaluran beasiswa tersebut dapat terkoneksi secara lancar hingga tingkat perguruan tinggi.
Fokus Kuliah Selama 4 Tahun
Sebagai seorang mahasiswa yang merantau dan berjuang mandiri, Dimas menyusun strategi akademik yang terstruktur dengan membagi masa studinya ke dalam tiga fase fokus utama.
”Sebenarnya saya sudah merancang kedepannya mau seperti apa dan bagaimana, jadi selama kuliah itu 4 tahun ini saya membagi fokus menjadi 3 fokus,” ungkapnya.
Fase 1 (Semester 1–3): Fokus utama dicurahkan untuk beradaptasi dengan ritme perkuliahan tingkat sarjana serta aktif berorganisasi di lingkungan kampus. Fase 2 (Semester 3–4): Mulai aktif mengikuti berbagai kompetisi ilmiah dan perlombaan tingkat regional maupun nasional. Fase 3 (Semester 6–8): Fokus penuh dialokasikan untuk penyelesaian tugas akhir atau skripsi.
Transisi dari masa Sekolah Menengah Atas (SMA) ke bangku kuliah menuntut penyesuaian basis keilmuan yang cukup signifikan. Kecintaannya pada bidang biologi mendorong Dimas untuk mendalami ilmu pertanian di Unsika secara mendalam, dengan cita-cita besar untuk mengabdikan diri di dunia pendidikan sebagai seorang dosen.
”S1 ini kan secara basis keilmuan berbeda ya dengan waktu SMA. Jadi saya pengin mendalami lebih jauh terkait keilmuan, apalagi di sini pertanian karena saya suka biologi. Jadi itu salah satu motivasi saya. Dan memang rencana saya pengin jadi dosen juga, jadi ya seharusnya memang harus jalur S1. Saya termotivasi untuk menjadi dosen dan akan menempuh jalur S2,” tutur Dimas.
Ia juga telah membidik sejumlah perguruan tinggi negeri papan atas di Indonesia yang masuk dalam jajaran 10 besar, seperti Universitas Gadjah Mada (UGM), Universitas Sebelas Maret (UNS), Universitas Padjadjaran (Unpad), hingga IPB, untuk melanjutkan studi pascasarjana.
Tantangan Akademik dan Prestasi Lomba Infografis
Dalam proses penyusunan skripsinya, Dimas mengungkapkan bahwa hambatan terbesar bukanlah pada metodologi atau pelaksanaan penelitian ilmiah itu sendiri, melainkan pada faktor eksternal.
”Untuk merancang skripsi, tantangannya sebenarnya bukan dari penelitiannya ya, tapi memang dari luar, kayak misalkan dosen yang sulit dihubungi gitu kan. Terus juga teman-teman satu project yang jalannya kecepatan tidak sama. Dan itu tantangannya. Kalau misalkan subjek atau penelitiannya sih itu bisa saya atasi,” jelasnya.
Di luar urusan akademik dan laboratorium, Dimas juga aktif menorehkan prestasi melalui berbagai kompetisi desain poster dan infografis. Konsistensinya berbuah manis sejak ia pertama kali menyabet gelar juara harapan di Universitas Padjadjaran pada semester ketiga, yang kemudian terus berlanjut hingga semester ketujuh.
Dukungan Keluarga dan Pesan Inspiratif
Di balik pencapaian akademisnya, terdapat latar belakang keluarga yang gigih dan penuh semangat kerja keras. Dimas merupakan putra ketiga dari empat bersaudara. Dua kakaknya telah menyelesaikan pendidikan sarjana, sementara adiknya saat ini sedang menempuh pendidikan di kelas 2 SMA. Orang tua mereka mencari nafkah dengan mengelola usaha perdagangan kelontong sehari-hari.
Menutup perbincangannya, Dimas membagikan pesan motivasi bagi rekan-rekan mahasiswa yang tengah berjuang merampungkan studi akhir mereka agar tidak menunda-nunda waktu.
”Sebenarnya untuk motivasinya buat teman-teman saya gitu yang memang masih belum selesai ngerjain skripsinya, jangan leha-leha, karena di luar sana setelah S1 banyak kesempatan yang enggak bisa didapat ketika masih kuliah, kayak pekerjaan atau magang,” pungkasnya. (damar)
